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  • 颐恒老师
    首席金牌讲师——临床思维模式教学
    【从业简历】 颐恒网校创办人——颐恒网校创办人 颐恒网校医考辅导丛书主编 【相关荣誉】 授课内容和方式只用考试结果说话,而不管你当下喜欢不喜欢! 独创树杈图、三个三定补液、呼吸代谢酸碱平衡一揽子打净等教学法 【授课风格】 严厉不失幽默、凸显临床思维而不局限于知识点、突出重点更强调拓宽知识面、讲究切合实际的记忆方法而不是单一的口诀速记。 【老师寄语】 “教育就是培养习惯,良好的习惯造就了优秀。”
  • 郭雅卿老师(硕士)
    神龟老师、内科金算盘
    【从业简历】 颐恒网校创办人之一 颐恒网校首席讲师 颐恒网校《历年真题解析》、《笔试辅导讲义》、《5400题/3600题》等畅销书籍第一主编 【相关荣誉】 主持和参与多项国家级及省市科研并荣获多个省市级科技进步奖,发表论文多篇 郭氏经典心电图课程深受学员喜爱 独创心血管系统神龟图教学法 【授课风格】 以擅长画图著称,听郭老师讲课,如沐春风,被考生誉为“内科金算盘”,整个内科学融会贯通,是医学课程板书教学和脱稿授课的典范。 【老师寄语】 “乌龟图并不神秘,轻松突破心血管系统。”
  • 王老师(博士)
    神经病学怪才博士
    【从业简历】 颐恒网校首席讲师 颐恒网校《历年真题解析》、《笔试辅导讲义》、《5400题/3600题》等畅销书籍主编之一 首都医科大学神经生理学博士 美国佐治亚州立大学访问学者 【相关荣誉】 参与多项国家级科研项目,荣获多个省市级科技进步奖,获得国家专利三项,发表论文多篇教学方面,荣获第一届全国高校微课教学比赛优胜等奖 参与并主持多个省部级教学研究课题并获奖 【授课风格】 不仅以深入浅出著称,把最为复杂的神经定位诊断讲得出神入化,而且幽默风趣,让学员们在不经意间的欢声笑语里就掌握了晦涩深奥的神经传导通路,被考生誉为“神经病学怪才博士”。 【老师寄语】 “从机制上把握医学,医学考试没有难点”。
  • 李海燕(学士)
    技能操作手法金标准
    【从业简历】 颐恒网校金牌讲师 负责临床执业/助理医师实践技能辅导用书的编写及第二站实践技能教学 笔试部分涵盖妇产科、内分泌系统以及风湿免疫系统的讲义编写及教学。 华北煤炭医学院临床医学学士 【授课风格】 把握命题方向和考试动态,有丰富的教学经验,授课思路清晰,逻辑性强,深入浅出,重点突出,善于总结。尤其是第二站技能操作手法,受到考生的高度赞誉。 【老师寄语】 “行家一出手,就知有没有。”
  • 郝蕾(硕士)
    传道授业郝硕士
    郝蕾老师(硕士) 传道授业郝硕士 【从业简历】 颐恒网校讲师 负责执业中医师和执业中药师相关内容 河北医科大学中药专业硕士 执业中药师 【授课风格】 技巧型与理智型的混合。精于教学技巧,充满机智,各种教学方法、技巧信手拈来,运用自如,恰到好处,并丝毫不带有雕琢的痕迹。整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序,过渡自然,组织严密,搭配合理,有条不紊。同时在讲解、分析、论证时,思路清晰讲课深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,论证严密,结构严谨,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学进程。学生通过听教师的讲授,不仅学到知识,也受到思维的训练,还受到教师严谨的治学态度的熏陶和感染。 【课程特色】 针对《中药学》,无论是执业医师还是执业药师考试,主要考察学生对中药的功效、临床应用的掌握情况,并且涉及到的药物非常多,有些细节内容需要强调。《方剂学》除了要求学生掌握方剂歌诀外,药物间的配伍意义也是考试重点。执业药师考试中中药综合是学生普遍认为比较困难的部分,因其涉及到很多医学内容,包括中医基础理论、中医诊断学、中医内科学等等,在主讲时需要上下联系,承前启后,采用多种教学方法使学生能够印象深刻。 【老师寄语】 “师者,传道,授业,解惑也”
  • 刘秀坤(学士)
    后起之秀刘学士
    【从业简历】 颐恒网校主讲讲师 参与执业医师等相关书籍编写和考题研究、教学工作。 华北河北北方学院临床医学学士 【授课风格】 临床技能授课原理清晰,还原临床实景,深入浅出。 临床内科学教学生动形象,过渡自然,搭配合理,思路清晰。从整体到局部,从解剖、生理、病理、药理到临床,层层解开,一环扣一环,真正做到知其然并知其所以然。 【老师寄语】 “知其然并知其所以然。”
  • 李少春老师(博士)
    药理学冷幽默博士
    【从业简历】 颐恒网校首席讲师 颐恒网校执业医师及执业药师讲义及配套辅导教材副主编 中国中医科学院药理学博士 美国华盛顿大学访问学者 【相关荣誉】 2004年参加考研西医综合全国统考得分为268分,积累了丰富的考试经验。 教学上开辟了心血管系统从解剖、生理、病生理、药理、诊断到各个疾病授课模式之先河,是国内屈指可数的能采用这种与国际接轨授课模式的老师之一。 【授课风格】 善于将知识系统化,形成类似于思维导图的模式,独具特色的李氏幽默被深得授课精妙之处的高分得主学员们赞誉为“冷幽默”,“高处不胜寒”。 【老师寄语】 “百年修得同船渡,千年修得同窗读”